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中班社会活动:东方大港

来源: 发布时间:2017-06-26 浏览次数: 【字体:

设计理念

我园地处于乍浦——这个依山傍海、风景秀丽的千年古镇。经过三十多年的改革开放,乍浦发生了翻天覆地的变化,当下,乍浦镇依托“海、港”资源优势,努力建设和谐生态滨海新城。因此,我们想借助“东大大港”这一活动,引领幼儿认识乍浦东方大港内的轮船、大机器、货物等,了解港口运作的流程,认识激发幼儿爱家乡的情感。

活动目标

   1.认识乍浦东方大港内的轮船、大机器、货物等,了解港口运作的流程。

   2.感受家乡东方大港的雄伟,激发幼儿爱家长,爱港口工人的情感。

活动重点:通过幻灯片放映,认识东方大港内的大机器。

活动难点:了解东方大港的运作流程。

活动准备:东方大港幻灯片等

活动过程

设计意图

一、谈话导入,引出课题

1.出示幻灯1:孙中山先生

提问:你们认识这位先生吗?(孙中山先生)

   2.孙中山先生有一个愿望,你知道是什么吗?(建设东方大港)

3.孙中山先生的愿望实现了吗?你是怎么知道的?

二、走近港口,认识港口

   1.我们一起到东方大港去看不看吧!(幻灯2

   2.东方大港有些什么啊?(大大的轮船、大大的机器、长长的栈桥、成堆的货物)

   3.幻灯3-4,这里有什么?(大轮船)

   4.都有些什么国家的大轮船?(有中国的、美国的、日本的等等)

   5.大轮船为什么停靠在这里?(大轮船上面的货物运到港口来,港口的大机器再将货物歇下来)

   6.幻灯5-6,你认识哪些大机器?(门机、桥吊、老虎机、叉车等)

   7.这些大机器有什么用处呢?(将船上的货物歇下来,放到堆场)

   8.幻灯7-8,这里有些什么?(货物)

   9.有些什么货物呢?(集装箱、煤、PTA、卷钢等)

   10.现在,请你讲讲东方大港是怎么工作的?(大船停靠在码头,大机器将船上的货物歇下来,放到堆场,最后用大货车运到有需要的地方去)

   三、港口工人,辛勤工作

   1.港口上有这么多大机器,是谁在操作?(港口工人)

   2.幻灯9,看!港口工人是怎么工作的?(开着大机器,满头大汗)

   3.你想对港口工人说句什么话?(你们辛苦了,谢谢你们!)

   4.小结:我们好好向港口工人学习,以后长大了努力工作,将我们的家长乍浦建设得更加美丽!

用孙中山先生的愿望引出课题,让幼儿感受这一愿望实现的伟大和光荣。







通过幻灯片逐页观看的方式,让幼儿认识东方大港里面的大机器和东方大港运作流程。







   

    观看港口工人工作时满头大汗的情景,感受工人们工作的勤苦。


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